Predmety - kritéria klasifikácie

Všeobecné pravidlá klasifikácie predmetov

Hodnotenie a klasifikácia predmetov vychádza z Metodických usmernení č. 21/2011, ktoré upravujú postup hodnotenia a klasifikácie žiakov stredných škôl v Slovenskej republike (v súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č.462/2008 Z. z. a zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov).

Získavanie podkladov pre hodnotenie a klasifikáciu a ich spracovanie

Vyučujúci používajú pri hodnotení a klasifikácii:

• systém váženia známok, v ktorom sú hodnotené výkony zaradené do kategórií ( každý predmet má svoje špecifiká - preto si váhu jednotlivých známok stanovuje vyučujúci individuálne, vyučujúci uvedie váhu známky pri jej zaznamenaní do žiackej knižky)
• každý výkon sa hodnotí známkou od 1 do 5 pomocou percentuálnej stupnice nasledovne:

<100 – 90>% = výborný

(90 – 75>% = chválitebný

(75 – 50>% = dobrý

(50 – 30> = dostatočný

(30 – 0>% = nedostatočný

 

Spôsob určenia výsledného hodnotenia

Výsledná klasifikácia žiaka je vypočítaná ako vážený aritmetický priemer. Ten je orientačný a o výslednej známke rozhoduje vyučujúci!

 

Zapisovanie známok do internetovej žiackej knižky

• vyučujúci zapisuje priebežne jednotlivé známky do internetovej žiackej knižky a na konci klasifikačného obdobia zapíše výslednú známku,
• známky zapisuje so zodpovedajúcou váhou tak, aby žiak a rodič mal prehľad o jednotlivých známkach.

Podmienky klasifikácie

Učiteľ preveruje vedomosti žiaka ústne, písomne a prakticky. Žiak môže byť klasifikovaný, ak splní nasledujúce podmienky klasifikácie:

• má stanovený počet známok v predmete,
• napíše všetky povinné testy určené vyučujúcim,
• odovzdá všetky práce (referáty, prezentácie, ...) a vypracuje príslušné úlohy zadané vyučujúcim v danom klasifikačnom období.

Hodnotí sa kvalita práce a študijné výsledky, ktoré žiak dosiahol počas celého klasifikačného obdobia, pričom sa prihliada na systematickosť v práci žiaka, na jeho zodpovednosť, snahu, iniciatívu, ochotu na sebe pracovať počas celého hodnoteného obdobia.

Práva žiaka

Žiak má právo:

• byť informovaný o každej známke,
• na konzultáciu, ak nerozumie učivu alebo dlhodobejšie chýbal v škole.

Povinnosti žiaka

• systematicky sa pripravovať na vyučovacie hodiny (ak sa žiak nepripravil z vážnych dôvodov ospravedlní sa vyučujúcemu na začiatku vyučovacej hodiny), 
• ak žiak chýbal je povinný si vymeškané učivo dobrať a doplniť si chýbajúce poznámky, 
• žiak je povinný mať do konca klasifikačného obdobia splnené všetky podmienky klasifikácie. Ak ich nesplní môže učiteľ podať návrh riaditeľovi školy na vykonanie komisionálnej skúšky. Hodnotenie a klasifikácia komisionálnej skúšky je konečná.

 

Komisionálna skúška

• komisionálne skúšky vychádzajú z § 56 a § 57 zákona 245/2008 Z. z. a čl. 24 Metodického usmernenia č. 21/2011. Obsahom komisionálnej skúšky je celé učivo daného klasifikačného obdobia podľa platných učebných osnov. Skúška pozostáva z písomnej a ústnej časti. Písomná časť z testových úloh a ústna časť pozostáva z otázok pokrývajúcich učivo predmetu preberané v danom klasifikačnom období.